Letteratura Italiana di Scienze Infermieristiche
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| Progetto realizzato e curato dall’Ordine delle Professioni Infermieristiche di Roma |
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Peroni Luigi, Maschera Andrea. Lo sviluppo delle competenze dei professionisti sanitari tra problematiche del sistema ECM e proposte innovative di formazione a distanza (FAD). Nursing oggi 2009;14(2):35–38.
Added by: Nadia Guardiani (02/02/2011 17:19:15) |
| Tipo di Risorsa: Articolo di Rivista ID no. (ISBN etc.): 1592-9892 Chiave di citazione BibTeX: Peroni2009 Invia la risorsa per email ad un amico  |
Categorie: Management, Scienze della formazione Sottocategorie: Formazione del personale, Formazione del personale, Formazione permanente Keywords: Educazione continua in medicina (ECM), Formazione permanente Autori: Maschera, Peroni Collezione: Nursing oggi |
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| Allegati |
| Abstract |
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(Trascritto dall’articolo). L'evoluzione delle tecnologie dell'informazione e delle comunicazioni (ICT) sembra possa trovare compiuta espressione anche in ambito sanitario; molteplici sono i fattori che spingono ad individuare nell'ICT una delle leve fondamentali per risolvere il paradosso del “fare meglio con meno”, creando valore non solo per i beneficiari istituzionali del servizio, i pazienti, ma anche per tutti gli operatori coinvolti e, più in generale, i portatori di un interesse a qualsiasi titolo nei confronti del sistema sanitario. Importanti possono essere i risvolti che la tecnologia potrebbe avere nella formazione dei professionisti sanitari, infatti oltre agli indubbi vantaggi di tipo organizzativo, la formazione a distanza (FAD), se correttamente indirizzata e programmata, consente notevoli riduzioni dei costi di formazione e di aggiornamento professionale sia per il singolo utente, sia per le aziende sanitarie. L'educazione continua in medicina (ECM) impone a tutti gli operatori del settore sanitario un aggiornamento costante per garantire prestazioni adeguate per tutti i cittadini. I corsi di aggiornamento non sono una novità, ma in tema di e-Learning e di aggiornamento professionale continuo molto è ancora da costruire, anche dal punto di vista normativo. Sono molti i vantaggi che si potrebbero ottenere organizzando un sistema efficiente per la formazione a distanza, tuttavia vi sono possibili criticità soprattutto legate agli operatori; quindi, è importante implementare questo settore mediante regole chiare e percorsi di formazione adatti allo scopo. Inoltre, l'assegnazione di crediti basata sulla partecipazione ad eventi congressuali e corsi o sulla formazione a distanza, allo stato attuale, non può essere la via esclusiva per garantire la qualità formativa. La pratica professionale – con i suoi momenti di confronto, riflessione, supervisione e ricerca – deve essere parte rilevante di questo sistema e deve essere considerata completamente legittimata come occasione di formazione. Added by: Nadia Guardiani |