Letteratura Italiana di Scienze Infermieristiche
[banca dati bibliografica]
E' in corso un aggiornamento, si prega di sospendere i lavori di indicizzazione fino alla rimozione del presente avviso
| | Indice della Letteratura Italiana di Scienze Infermieristiche [banca dati bibliografica] E' in corso un aggiornamento, si prega di sospendere i lavori di indicizzazione fino alla rimozione del presente avviso
| |
| Progetto realizzato e curato dall’Ordine delle Professioni Infermieristiche di Roma |
|
Parisi Antonella. Il turnover infermieristico nelle sale operatorie: un progetto di formazione per i tutor. Management Infermieristico 2008;14(1):11–17.
Added by: Maurizio Brunelli (19/08/2008 09:19:23) |
| Tipo di Risorsa: Articolo di Rivista Chiave di citazione BibTeX: Parisi2008 Invia la risorsa per email ad un amico  |
Categorie: Management, Scienze della formazione Sottocategorie: Formazione del personale, Formazione permanente, Gestione del personale Keywords: Formazione permanente, Turn-over Autori: Parisi Collezione: Management Infermieristico |
Visualizzazioni: 1/1568
Indice di Visite: 16% Indice di Popolarità : 4% |
| Allegati |
| Abstract |
|
(Trascritto dall'articolo). Il problema dell'attrarre e trattenere il personale infermieristico all'interno delle sale operatorie, riducendone il turnover e conseguentemente offrendo servizi e prestazioni di alta qualità, è un obiettivo comune a molte organizzazioni sia di paesi europei che anglosassoni. Questo articolo affronta il problema del turnover infermieristico nelle sale operatorie, proponendo delle strategie di "retention" (trattenimento) che devono essere messe in atto dagli infermieri dirigenti e coordinatori, e presenta una ricerca volta a conoscere dalla voce degli infermieri che hanno lasciato le sale operatorie di un presidio (P.O.) di una regione italiana, le principali motivazioni che ne sono stata la causa. La ricerca rileva come, nel caso in questione, i fattori relazionali abbiano un peso preponderante, unitamente a fattori di ordine organizzativo. A questo si associa una forte richiesta di formazione e tutoraggio. Per questo motivo, la ricerca si conclude individuando nella "Invitational Theory" una chiave risolutiva per affrontare la dimensione relazionale del turnover, e propone un piano di formazione per tutor su di essa incentrato. Added by: Maurizio Brunelli Last edited by: Maurizio Brunelli |